| Название программы | Продолжительность программы (часы) | Возраст обучающихся (лет) |
|---|---|---|
| Развитие эмоционально-волевой сферы | 10 | 4-6 |
| Игры с песком | 10 | 3-6 |
| Тропинка к своему Я | 10 | 5-6 |
| Растем и развиваемся вместе | 24 | 2-3 |
| В детский сад иду без слёз | 10 | 3-4 |
| Как научиться думать быстрее и запоминать лучше | 12 | 8-10 |
| Преодоление страхов у детей | 12 | 7-8 |
| Формирование эффективных стратегий поведения в трудных ситуациях общения | 12 | 11-13 |
| Тропинка к своему Я | 10 | 7-8 |
| Преодоление тревожности | 10 | 11-13 |
| Я среди других людей | 10 | 11-13 |
| Умники и умницы | 10 | 7-8 |
| Умники и умницы | 10 | 9-10 |
| Антистресс | 8 | 11-13 |
| Я часть этого мира | 8 | 15-17 |
| Привет, индивидуальность | 10 | 15-17 |
| Развитие познавательной сферы | 24 | 3-4 |
| Развитие лексико-грамматических категорий | 25 | 4 |
| Обучение детей дошкольного возраста элементам грамоты. Формирование звукового анализа и синтеза | 60 | 5-6 |
| Профилактика дисграфии и дислексии у обучающихся с ФФНР и НВОНР | 30 | 7-8 |
| Коррекция дисграфии и дислексии у обучающихся с ФФНР и НВОНР | 30 | 9-10 |
| Общая физическая подготовка | 16 | 7-10 |